NAMA :
MARIA ERLINDA ABI
NO REGIS :
13115066
TUGAS
: PPD
Ø
Pengertian
Perkembangan
Perkembangan adalah:suatu proses
yang berkelangsung dalam individu yang bersifat kulitatif untuk
psikologis yang berlangsung kontinu ke
arah yang lebih-baik progresif atau yang biasa disebut kematangan.
1.
Arti
Perkembangan
a.perubahan fungsi psikologis atau bersifat kualitatif
artinya perubahan dapat dilihat dari kemampuan bertingkah laku lebih
matang,baik tingkah laku sosial,emosional,morah maupun intelektual.
b.perubahan yang mengarah kepada pencapaian kematangan
dalam arti tercapainya kemampuan bertingkah laku secara
fisik,sosial,emosional,moral dan intelektual secara sempurna dengan tugas
perkembangan pada periode perkembangan tertentu.
v
Perkembangan
Anak-anak
Perkembangan masa kanak-kanak dimulai setelah melewati
masa bayi yang penuh ketergantungan,yakni kira-kira usia dua tahun sampai saat
anak matang secara seksual,kira-kira 13 tahun untuk wanita dan 14 tahun untuk
pria
Ciri-ciri masa kanak-kanak awal adalah sebagai
berikut
1.Usia yang mengandung masalah atau usia sulit
2.Usia mainan
3.Usia prasekolah
4.Usia belajar kelompok
5.Usia menjelajah dan bertanya
6.Usia meniru dan usia kreatif.
1. Perkembangan fisik.
Pertumbuhan fisik selama awal masa anak-anak ini
berlangsung lambat dibanding dengan tingkat pertumbuhan selama masa bayi.Besar
kecilnya ukuran tubuh(perkembangan fisik),dipengaruhi oleh faktor keturunan dan
faktor lingkungan.
2.Perkembangan Motorik.
Motorik adalah:segalah sesuatu yang ada hubungannya
dengan gerakan-gerakan tubuh.Dalam perkembagan motoris, unsur-unsur yang
menentukan ialah otot,sarah,dan otak
3.Perkembagan Kognitif
Sesuai dengan teori kognitif piaget,maka perkembangan
kognitif pada masa awal anak-anak
dinamakan dengan tahap
praoperasional,suatu tahap yang berlangsung dari usia 2-7 tahun.
4.Perkembangan Berbicara (Bahasa)
Selama masa awal kanak-kanak anak memiliki
keinginan yang kuat untuk belajar
berbicara.
5.Perkembangan Emosi.
Selama masa kanak-kanak awal emosi yang sangat
kuat.Saat ini merupakan saat ketidak seimbangan karena anak-anak keluar dari
fokus,dalam arti bahwa ia mudah tertawa ledakan-ledakan emosional sehingga
sulit dibimbing dan diarahkan.
6.Perkembangan Sosial.
Perkembangan Sosial anak sangat dipengaruhi oleh iklim
sosio-psikologis keluarganya.jika dilingkungan keluarganya tercipta suasana
yang harmonis saling memperhatikan ,saling membantu menyelesaikan tugas-tugas
keluarga dan konsisten dalam
melaksanakan aturan,maka anak-anak akan memiliki kemampuan atu
penyesuaiansosial dalam hubungan dengan orang lain.
7.Perkembangan Bermain.
Masa awal kank-kanak
sering disebut sebagai tahap mainan, karna dalam periode ini hampir
dunia anak identik dengan bermain .
8. perkembanagan kepribadian
Lingkungan
keluarga merupakan dunia sosial bagi anak – anak , maka bagaimana perasaan
mereka kepada anak – anak dan bagaimana perlakuaan mereka merupakan faktor
terpenting dalam pembentukan konsep diri , yaitu inti pola kepribadian
9. perkembangan
moral
Dalam tahap
ini, anak secara otomatis mengikuti peraturan tanpa berpikir atu menilai
10. Perkembanagan kesadaran beragama
Pengenalan
agama sudah dapat di lakukan sejak dini ,
pengetahuan anak tentang agama berkembang sejalan
dengan pengalamanya dalam mendengarkan ucpan – ucapan orang tuanya , dalaam
beribadah , selanjutnya meraka meniru dari apa yang telah di lihat dan di
dengarnya
v
Perkembangan
Remaja
Perkembangan yang sedang berkembang cenderung
memperlihatkan tingkah laku negatif
seperti,suka melawak,gelisah,priode badai,tidak stabil.Pada periode ini
situasi psikologis,fisiologis dan budaya yang sangat berpengaruh terhadap
perkembangan individu remaja di bandingkan dengan pada perkembangan individu
sebelumnya(anak-anak)atau pada periode perkembangan sesudahnya(dewasa).
Ciri-ciri Perkembangan Remaja
1.Mengalami perubahan
fisik-pertumbuhan yang paling pesat Dibandingkan dengan periode perkembangan
sebelumnya maupun sesudahnya,maka pertumbuhan fisik pada permulaan remaja
sangat cepat,(misalnya:tulang,otot dan bagian dalam tubuh,jantung,ginjal,fungsi
organ seksual dan sebagainya).
2.Mempunyai energi yang berlimpah secara fisik
dan psikis yang mendorong mereka untuk berprestasi dan beraktivitas.Periode
remaja merupakan periode paling kuat secara fisik dan paling kreatif secara
mental sepanjang periode kehidupan manusia.
3.Mengarahkan perhatian kepada teman sebaya
dan secara berangsur melepaskan diri dari keterikatan dengan kelurga.Ini tak
berarti remaja membutuhkan keluarga,namun, sebaliknya mereka sangat membutuhkan
keluarga,bantuan dan dukungan keluarga dalam membina hubungan sosial dengan
teman sebaya.
4.Memiliki keterkaitan yang kuat dengan lawan
jenis.Pada ini remaja mulai timbul keinginan untuk akrab dengan lawan jenis
tempat menyatukan isi hati atau berbagi rasa.(Guru harus membantu hal ini)
5.Menunjukkan kemandirian.Remaja ingin mengambil keputusan tentang diri mereka
sendiri,mereka ingin menentukan sendiri jurusan,sekolah,karir,dan teman akrab.
v
perkembanagan masa dewasa
Orang dewasa
adalah individu yang telah menyelesaikan pe
rtumbuhanya dan
siap menerima kedudukan dalam masyaraakat bersama dengan dewasa lainnya
Ciri – ciri masa deawaasa
Masa dewasa ini merupakan periode penyesuiana
diri terhadap pola – pala kehidupan baru dan harapan –harapan sosial baru
1. masa dewasaa
sebagai” masa pengaturan” telah di
katakaan bahwa masa kanak – kanak dan masa remaja merupakan priode pertumbuhan
dan masa dewasa merupakan masa pengaturan
2. masa dewasa
sebagai usia reproduktif
Orang tua merupakan salah satu peran yang
paling oenting dalam hidup orang dewasa .orang yang kawin berperan sebagai
orang tua pada waktu saat ia berusia 20 an tahun atau pada 30 an tahun ;
beberapa sudah menjadi kakek atau nenek sebelum, masa dewasa ini berakhir
3. masa dewasa
vsebagaai masa bermasalah
Dalm tahun – tahun
awal maasa dewasa baanyak masala baru yang harus di hadapi sesorang
4. masa dewasa sebagai masa ketegangan emosional sekitar awal atau pertengahan umur
30 an , kenbanyakan ornag mudah telah mampu memecahkan masalah – masalah mereka
dengan cukup baik sehingga menjadi stabil dan tenang secara emosional
.5. masa deawsaa sebagai
masa keterasingan sosial
Dengan berakhirnya pendidikan formal dan
terjunya sesorang kedalam pola kehidupan
dewasa , yaiti kerier , perkawina dalam rumah tangga hubungan kelompok sebya
masa remaja menjadi renggang dan bebbarengan dengan itu keterlibatan dalam
kegiatan kelompok di luar rumah akan terus berkurang .
6.Masa dewasa sebagai masa komitmen
Seorang pelajar yang sepenuhnya tergantung
pada orang tua menjadi orang dewasa mandiri maka mereka menentukan pola hidup
baru , memikul tanggung jawab baru dan membuat komitmen – komitmen baru , ini
mungkin akan berubah juga , pola – pola ini menjadi landasaan yang akan
membentuk pola – pola hidup tanggung jawab dan komitmen di kemudian hari
7. masa deawsa
sebagai masa perubahan nilai
Ada beberapa
alasan yang menyebabkan pada dewasa dini , pertama jika orang mudah dewasa
ingin di terima oleh anggota – anggota kelompok orang dewasa mereka harus
menerima nilai – nilai kelompok ini , seperti juga sewaktu kanak – kanak dan
remaja mereka harus menerima kelompok teman sebaya
8. masa dewasa sebagai masa penyesuian diri dengan cara hidup baru
Dalam masa dewasa ini gaya – gaya hidup baru
paling menonjol di bidang perkawina dan perang orang tua
9. masa dewasaa sebagai masa kreatif
Bentuk kreatifitas yang akan terlihat sesudah
ia dewasa ia akan tergantung pada minat dan kemampuan individual , kesempatan
untuk mewujudkan keinginan dan kegiatan – kegiatan yang memberikan kepuasan
sebesar – besarnya
